Une expérience maltaise
Le 9 mars 2026, 11 élèves de Terminale tertiaire du Lycée professionnel Les Ardilliers ont quitté le sol français pour effectuer leur stage de 4 semaines à Malte dans le cadre d’Erasmus+, 4 garçons et 7 filles. Malte est entrée dans l’Union Européenne le 1er mai 2004, avant leur naissance.
Ils ne savaient pas à quoi s’attendre, sinon qu’il faudrait vivre 4 semaines loin de chez leurs familles et amis, entendre d’autres langues, s’exprimer en anglais et s’adapter rapidement à un autre rythme de vie. 2 professeurs les ont accompagnés les 2 premiers jours puis sont repartis pour revenir uniquement la dernière semaine afin d’évaluer les activités faites en stage. Autant dire que les compétences majeures à acquérir pour réussir ce défi sont l’autonomie et la cohésion de groupe !
Cela fait 8 ans que le lycée Les Ardilliers offre la possibilité aux jeunes volontaires de la Section Européenne d’effectuer un stage en classe de terminale bac professionnel tertiaire. Ces jeunes ont reçu un enseignement linguistique renforcé à raison de 2 heures par semaine s’appuyant sur la DNL (Discipline Non Linguistique), c’est-à-dire l’enseignement professionnel tertiaire en anglais.
La mobilité – c’est-à-dire le stage dans un pays de langue anglophone – est une chose et le passage de l’épreuve de spécialité pour obtenir la « mention section européenne » en est une autre. C’est un précieux sésame aux yeux des entreprises et un gage de réussite aux yeux des jeunes. Nul besoin de partir en stage à l’étranger pour l’obtenir, la réussite se fait aussi en étudiant et en restant en stage en France.
Et la culture dans tout ça ?
Cette année, la période de stage incluait la Semaine Sainte, les jeunes ont pu assister à des processions. Ils ont pu mesurer l’importance de la religion catholique sur la vie des Maltais. Ils ont aussi partagé les fêtes telles que la Saint Patrick (17 mars) issue de la colonisation britannique et la fête de la Liberté (31 mars) qui commémore la sortie définitive des troupes britanniques de l’ile en 1979. La langue maltaise elle-même est un mélange d’arabe, d’italien, de français et d’anglais.
Et la vie quotidienne ?
Travailler en stage dans des Charity shops prisés (magasins de seconde main qui militent pour la cause animale), chez Tom Tailor ou Bortex, la marque maltaise haut de gamme, est un honneur.
Accueillir des touristes étrangers à la co-cathédrale de La Valette, les informer en anglais, espagnol, russe ou français est passionnant.
Les élèves ont pu découvrir une façon différente de gérer les distances et le temps de transport en bus, de se nourrir, de consommer, de gérer les ressources naturelles sur un île… l’eau est précieuse, l’eau potable est filtrée sinon impropre à la consommation et le temps de la douche est parfois chronométré. Les familles insistent sur le manque d’eau au regard de la densité de population mais aussi sur la beauté des lagons au large des îles de Comino (The Blue Lagoon) et de Gozo (The Blue Grotto).
Et la fête à Malte ?
Bien sûr, les élèves ont participé à l’ambiance festive de Malte, mais ils ont su maintenir un rythme de travail en parallèle dans des magasins et des lieux culturels et touristiques. Se retrouver après le travail en terrasse, sortir le week-end… Il nous semble qu’ils ont apprécié leur expérience maltaise, ils ont également beaucoup appris sur eux-mêmes, ils ont dû se faire confiance et avancer quelque soit la situation vécue. L’équipe de professeurs les a félicités car ils ont su gagner en confiance et ramener avec eux ce « petit supplément d’âme », agir avec l’objectif de faire mieux et plus que ce qui était demandé, acquérir une aisance en anglais, dépasser ses croyances limitantes… C’est l’« extra mind » en anglais, et c’est tout le but de la Section Européenne, ce que les entreprises recherchent pour une poursuite d’études ou une embauche, ce qui fait LA différence.
E. Babin et G. Audureau
